学校ブログ

9月14日(火）「オンライン授業」6日目
　登校日明けの今日のオンライン授業からは、中学年では1時間あたりの授業時間が10分増え、高学年では授業時数自体が増え、4時間授業となりました。

　今日の学習内容です。
　３年生
　　１時間目　国語「ローマ字」
　　　　　　　　「が・ざ・だ」行の表し方　　　濁音･半濁音の学習が始まりました。
　　２時間目　算数「大きな数」
                       　　1000をもとにした数の見方　　1000が23集まるといくつ？
　　３時間目　国語「ローマ字」
　　　　　　　　「ば」行「ぱ」行の表し方　　　キーボード入力にも使います。しっかりとマスターを！


　４年生
　　１時間目　理科「夏の植物のそだちかた」「月と星の位置の変化」
　　　　　　　　夏の終わりのサクラの木の様子をスケッチしました。　月や星の学習も始まりました。
　　２時間目　算数「およその数」
                       　　四捨五入する前の、もとの数のはんいを考えよう　数直線を上手に使って考えてみましょう。
　　３時間目　国語「あなたならどう言う」
　　　　　　　　それぞれの立場になって発言しよう。　　大切なのは、相手意識です。


　５年生
　　１時間目　理科「天気の変化」「植物の発芽と成長」
　　　　　　　　復習
　　２時間目　算数「小数の乗法・除法」
                       　　復習
　　３時間目　国語「敬語」
　　　　　　　　復習
　　４時間目　家庭「整理・整とんで快適に」
　　　　　　　　身の回りの整理整とんの必要性について考え、快適な生活を送るための計画を立てよう。


　６年生
　　１時間目　算数「場合の数」
　　　　　　　　今日は応用問題にチャレンジです。5人組で2人と3人に分かれるときの組合せの数は？
　　２時間目　道徳「祖国にオリンピックを」
                       　　国や郷土を愛する心　　チャットを活用してたくさん意見が出ていました。
　　３時間目　理科「月と太陽」
　　　　　　　　観察の時は、自分の握りこぶしや腕の開き方を利用してみよう。
　　４時間目　社会「将軍による支配の安定」
　　　　　　　　徳川家光の政治･･･日光東照宮、武家諸法度、参勤交代
　　　　　　　　　　　　　　　　　どんな目的があったのかな？