学校ブログ

9月16日（木）「オンライン授業」8日目
　
今日の学習内容です。
３年生
１時間目　国語「ローマ字」                                  
　のばす音、つまる音の表し方を学習しました。
２時間目　算数「大きな数」
    大きな数の大きさの比べ方を学習しました。
　＝（等号）や＞＜（不等号）の意味も復習しました。　        
３時間目　国語「ローマ字」
　学習してきた表し方とは、ちょっと異なる「ヘボン式」の表し方を学習しました。shi(し)　chi(ち)　など


4年生
１時間目　国語「パンフレットを読もう」                                  
　パンフレットの工夫を見つけよう。　文字の大きさ・色・イラスト
２時間目　算数「およその数」
    がい数の計算（和・差）　　日常生活の中で活用していきましょう。        
３時間目　社会「地震にそなえたまちづくり」
　身の回りにある備えについて調べよう　　避難所の看板　　


５年生
１時間目　理科「おしべとめしべ」                                  
　今日は、理科室からのオンライン配信でした。　
　おしべの先に着いている「花粉」の様子を顕微鏡で観察しました。
２時間目　算数「整数の性質を調べよう」
    たて12ｃｍ、横18ｃｍの長方形の紙から、できるだけ大きな正方形に切り分けるには?　        
３時間目　国語「新聞を読もう」
　全国紙と地方紙のちがいを見つけよう。同じ出来事を紹介しているのに…。　
４時間目　音楽「星笛」
　リコーダー奏　　オンラインだからこそできる学習です。

６年生
１時間目　算数「割合の新しい表し方を調べよう」                                  
　同じ割合でも、何を1とみるかによって、いろいろな比の表し方があるのですね。
　身近な「比」を探してみよう。
２時間目　国語「やまなし」
    資料「イーハトーヴの夢」を読んで、宮沢賢治の世界観を探ってみよう。　        
３時間目　社会「キリスト教の禁止と鎖国」
　江戸幕府は、どうしてキリスト教を禁止したのだろう？
　「鎖国」とは言っても、長崎の出島のオランダをはじめいくつかの外国との交流は続いていたんですね。
４時間目　外国語「Summer Vacation in the World」
　夏休みの出来事について、～ing（動名詞）をつかって紹介しました。
　I went to the mountain.  I enjoyed camping.

9月15日（水）「オンライン授業」7日目
　毎日、様々な教科の授業が進められています。先生たちは午後、翌日の授業の準備に日々取り組んでいます。
　毎日、課題も出されています。児童のみなさんは、午後の時間を有効的に使って、学習内容を自分の力にしていけるようにしましょう。分からないところは、遠慮なく質問してください。　

今日の学習内容です。
３年生
１時間目　算数「大きな数」
　「数直線」を学習しました。「目もり1つ分」がどれくらいの大きさかを考えることが大切です。
２時間目　国語「ローマ字」
    小さな「や・ゆ・よ」がつく音の表し方　        
３時間目　算数「大きな数」
　１０００万より大きな数をしらべよう。　「１億（いちおく）」を覚えました。

４年生
１時間目　算数「およその数」
　数直線を使って、「以上」「以下」「未満」の意味を学習しました。
２時間目　理科「月と星の位置の変化」
    半月の位置はどのように変わるのだろう？　　家で観察してみよう。                   　　
３時間目　国語「パンフレットを読もう」
　パンフレットって何?　どんな工夫がされているのだろう（文字の大きさ・文章・絵）

５年生
１時間目　社会「水産業のさかんな地域」
　長崎漁港の近海でさかんな沖合漁業は，どのように行われているのだろう。 
２時間目　国語「新聞を読もう」
    新聞の一面を見てみよう。どんな構成になっているかな？
３時間目　算数「整数の性質を調べよう」
　「18と27の公約数」を探しました。一方の約数の中から、もう一方の約数を見つけると早く探せました。　　　　　　　
４時間目　道徳「長嶋茂雄の人生は七転び八起き」
　長嶋監督の生き方をもとに、努力することの大切さを学びました。


６年生
１時間目　算数「割合の新しい表し方を調べよう」
　ドレッシングを作る時、お酢とサラダ油の分量は２：３です。
　「比」を学習しました。
２時間目　国語「やまなし」
    「やまなし」の朗読を聞いて、初発の感想をまとめました。　
　不思議な感じの童話でした。「クラムボン」って？お家の人にも聞いてみてください。
３時間目　外国語「Summer Vacation in the World」
　今年の夏休みについて、先生たちがデモンストレーションとして英語で紹介し合いました。
「過去形」の表現を使って、Did　you　～？の問いに対する答え方を学びました。
  Where did you go?　I went to ～．
４時間目　社会「幕府の政治と人々の暮らし」
　江戸時代の社会は，武士，百 姓，町人など，さまざまな身分の人々によって構成されていて、住む場所や生活のし方などで違いが見られました。

9月14日(火）「オンライン授業」6日目
　登校日明けの今日のオンライン授業からは、中学年では1時間あたりの授業時間が10分増え、高学年では授業時数自体が増え、4時間授業となりました。

　今日の学習内容です。
　３年生
　　１時間目　国語「ローマ字」
　　　　　　　　「が・ざ・だ」行の表し方　　　濁音･半濁音の学習が始まりました。
　　２時間目　算数「大きな数」
                       　　1000をもとにした数の見方　　1000が23集まるといくつ？
　　３時間目　国語「ローマ字」
　　　　　　　　「ば」行「ぱ」行の表し方　　　キーボード入力にも使います。しっかりとマスターを！


　４年生
　　１時間目　理科「夏の植物のそだちかた」「月と星の位置の変化」
　　　　　　　　夏の終わりのサクラの木の様子をスケッチしました。　月や星の学習も始まりました。
　　２時間目　算数「およその数」
                       　　四捨五入する前の、もとの数のはんいを考えよう　数直線を上手に使って考えてみましょう。
　　３時間目　国語「あなたならどう言う」
　　　　　　　　それぞれの立場になって発言しよう。　　大切なのは、相手意識です。


　５年生
　　１時間目　理科「天気の変化」「植物の発芽と成長」
　　　　　　　　復習
　　２時間目　算数「小数の乗法・除法」
                       　　復習
　　３時間目　国語「敬語」
　　　　　　　　復習
　　４時間目　家庭「整理・整とんで快適に」
　　　　　　　　身の回りの整理整とんの必要性について考え、快適な生活を送るための計画を立てよう。


　６年生
　　１時間目　算数「場合の数」
　　　　　　　　今日は応用問題にチャレンジです。5人組で2人と3人に分かれるときの組合せの数は？
　　２時間目　道徳「祖国にオリンピックを」
                       　　国や郷土を愛する心　　チャットを活用してたくさん意見が出ていました。
　　３時間目　理科「月と太陽」
　　　　　　　　観察の時は、自分の握りこぶしや腕の開き方を利用してみよう。
　　４時間目　社会「将軍による支配の安定」
　　　　　　　　徳川家光の政治･･･日光東照宮、武家諸法度、参勤交代
　　　　　　　　　　　　　　　　　どんな目的があったのかな？

　9月13日（月）
　9月に入って初めて子どもたちが学校に登校してきました。
　低学年の子どもたちは、久しぶりの友だちや先生との再会に、楽しい時間をもてたようでした。
　オンライン授業で、画面越しに顔を合わせている高学年児童も、やはり直接会って話ができるのは嬉しかったようです。
　とは言え、学級全体が一堂に会することは避け、学級と体育館（多目的室）の2つに児童を分散させての登校日となりました。


　久しぶりの教室です。
　9月1日の始業式に向けて準備していた学級担任からのメッセージが、子どもたちを出迎えていました。
　
　子どもたちがやっと帰ってきて、教室にも活気が戻ってきました。
　その一方で、広々して、ちょっと寂しくも感じます。

　教室に入る順番を待つ体育館や多目的室の子どもたちには、新型コロナウイルス感染症の拡大防止に向けた保健指導や、オンライン期間中の生活についての指導を行いました。

9月10日(金）「オンライン授業」5日目
　オンライン授業が始まって5日が経ちました。新しい授業スタイルにもずいぶん慣れてきたようです。

　今日の学習内容です。
　３年生
　　１時間目　国語「ローマ字」
　　　　　　　　「な」行～「ま」行の表し方
　　２時間目　算数「大きな数」
                       　　千万の位までの数の読み方・表し方　練習問題
　　３時間目　国語「ローマ字」
　　　　　　　　「や」行～「わ」行の表し方


　４年生
　　１時間目　国語「新しい漢字」
　　　　　　　　景、末、司、録、参、加、挙、協、験、極、芸、無
　　２時間目　学級活動「2学期のめあてを考えよう」
                       　　しっかりと意識して、充実した２学期にしましょう！
　　３時間目　算数「およその数を調べよう」
　　　　　　　　上から２けたのがい数で表すには？

　
　５年生
　　１時間目　算数「整数の性質を調べよう」
　　　　　　　　「約数」「公約数」「最大公約数」って、何だろう？
　　２時間目　国語「敬語」
                       　　ていねい語・尊敬語・けんじょう語　使いこなして立派な高学年に！
　　３時間目　社会「私たちの生活と食料生産」
　　　　　　　　水産業のさかんな地域　　日本の近海はよい漁場に恵まれているんですね。


　６年生
　　１時間目　社会「徳川家康と江戸幕府」
　　　　　　　　徳川家康はどのようにして江戸幕府を開いたのだろう。
　　２時間目　算数「場合の数」
                       　　組合せ方は何通り?　　５枚のカードの内、４枚を選んだときの選び方は？
　　３時間目　国語「熟語の成り立ちや構成を知ろう」
　　　　　　　　漢字３～４字の熟語の成り立ちを考えよう。
　　　　　　　①「一字＋二字」新記録、高性能など
　　　　　　　②「二字＋一字」郵便局、積極的など
　　　　　　　③「一字の集まり（3字）」市町村、松竹梅など
　　　　　　　④「一字の集まり（4字）」都道府県、花鳥風月など

9月9日(木）「オンライン授業」4日目
　今日も子どもたちの学びは止めません。各学年でさまざまな学習が行われました。

　今日の学習内容です。
　３年生
　　１時間目　国語「ローマ字」
　　　　　　　　「あ」の段の表し方　a ka sa ta na ha ma ya ra wa…
　　２時間目　算数「大きな数」
                       　　千万の位までの数の読み方・表し方
　　３時間目　国語「ローマ字」
　　　　　　　　「か」行～「な」行の表し方

　４年生
　　１時間目　国語「新しい漢字」
　　　　　　　　変、種、続、折、積、飯、松、不、議、差、念、連　　　　　　　
　　２時間目　算数「およその数を調べよう」　
　　　　　　　　一万の位までのがい数をつくるには、四捨五入するのはどの位の数?
　　３時間目　理科「夏の植物のそだち方」　
　　　　　　　　コオロギ、ツバメ、カブトムシの幼虫、ウマオイたちは？

　５年生
　　１時間目　算数「整数の性質」
　　　　　　　　たて3cm、横5ｃｍの長方形をしきつめて正方形をつくるには？　公倍数を探せ！　
　　２時間目　国語「どちらを選びますか」
　　　　　　　　オンラインでも4つのグループに分かれて話合い活動（ねこにする？犬にする？）
　　３時間目　理科「実や種子のでき方」
　　　　　　　　花粉のつくり　と　受粉のしくみ　

　６年生
　　１時間目　算数「場合の数」
　　　　　　　　4チームの総当たり戦では、何通りの組み合わせができる？
　　２時間目　社会「秀吉はどのようにして全国統一をすすめたのだろう」
　　　　　　　　秀吉の政策：検地・刀狩・身分制度
　　３時間目　国語「熟語の成り立ちや構成を知ろう」
　　　　　　　　①意味が似た漢字の組合せ　②対になる漢字の組合せ　
　　　　　　　　③上下で就職・被修飾の関係　④下の字が上の字の目的語・補語になる

　9月８(水）「オンライン授業」３日目
　オンライン授業にもだいぶ慣れてきました。授業中に不具合が生じたときは、小堤小学校（0280-98ｰ3004）までご連絡ください。

　今日の学習内容です。
　３年生
　　１時間目　国語「ローマ字」
　　２時間目　理科「植物のそだち方」
　　３時間目　算数「大きな数」


　４年生
　　１時間目　算数「およその数を調べよう」
　　２時間目　社会「地しんにそなえるまちづくり」
　　３時間目　国語「新しい漢字」



　５年生
　　１時間目　算数「整数の性質」
　　２時間目　国語「どちらをえらびますか」
　　３時間目　社会「水産業」


　６年生
　　１時間目　算数「場合の数」
　　２時間目　国語「新出漢字」
　　３時間目　社会「全国統一への動き」

　　　

　9月7日（火）
「オンライン授業」2日目
　接続もスムーズに、楽しそうに取り組む姿が多く見られました。
学習をする場所は違っても、基本的な生活は学校と同じようにを心がけてください。

　今日の学習内容です。
　３年生
　　１時間目　国語「新しい漢字」
　　２時間目　理科「植物のそだち方」
　　３時間目　国語「新しい漢字」

「ヒマワリの観察」
 
４年生
　　１時間目　理科「夏の終わり」
　　２時間目　算数「およその数をしらべよう」
　　３時間目　国語「詩を味わおう」　
 

「ツルレイシの観察」

 ５年生
　　１時間目　算数「整数の性質」
　　２時間目　国語「からたちの花」
　　３時間目　理科「植物の種子」


　６年生
　　１時間目　算数「場合の数」
　　２時間目　国語「新出漢字」　　
       ３時間目　理科「生物同士の関わり」 

　本日6日より、３～6年生を対象とした「オンライン授業」が始まりました。
　子どもたちも、先生も、初めての試みにドキドキしながら、新鮮な気持ちで授業に取り組めたようです。


　今日の学習内容です。
　３年生
　　１時間目　国語「新しい漢字」…両、負、対、屋、員、写、真、祭
　　２時間目　算数「大きな数」…一万が２つ集まると？
　　３時間目　国語「新しい漢字」…部、係、板、柱、油、港、起、列

　４年生
　　１時間目　国語「新しい漢字」…散、令、位、置、欠、満、栄、養、卒、単
　　２時間目　算数「およその数を調べよう」…がい数って、何だろう？
　　３時間目　社会「しぜんさいがいにそなえるまちづくり」…「自然災害」とは？　地震への対策

　５年生
　　１時間目　学級活動「2学期のめあて」…2学期のわたしのめあてを決めよう
　　２時間目　算数「整数の性質」…偶数と奇数
　　３時間目　理科「植物の種子」…アサガオの花のつくり

　６年生
　　１時間目　国語「場合の数」…何通りあるかな？　樹形図の表し方
　　２時間目　算数「せんねんまんねん」…表現の工夫を味わおう
　　３時間目　国語「全国統一への動き」…戦国時代はどのようにはじまったの？　「応仁の乱」

　明日もまたモニター越しにみんなで会いましょう。